幼儿园家长工作管理制度
幼儿园家长工作管理制度 篇1 每学期组织1—2次家长日活动，活动形式可举行家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察教师组织的半日活动，也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。
幼儿园家长工作制度如下：“体验式”的家长会，它可以打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中，令家长会取得事半功倍的效果。
幼儿园家长学校制度如下：成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会，每年一届，全面落实工作计划，确保优质高效。由分管助理负责制定园务年度家长工作计划，并做好总结。
建立良好的沟通渠道：幼儿园应该建立起与家长良好的沟通渠道，及时向家长传达幼儿园的管理政策、教育教学计划、幼儿园活动等信息。
幼儿园家长工作的管理与指导包括：把家长工作列入幼儿园各级工作计划把家长工作要求以条文形式固定下来，统一布置和检查重点加强班级教师的家长工作意识和能力 进行幼儿园家长工作的管理与指导：(1)加强计划性。
如何加强家长学校建设
家长学校要善于调动、整合、利用资源为家长教育服务，为学生发展服务。开展丰富多彩的家长教育活动，激发家长学习的主动性和积极性；中小学也可以合理利用家长资源，为家校共育局面的形成奠定人文基础。
我们把家长学校纳入学校管理，每年（期）都制定家长学校工作计划，定期或不定期举办家教辅导课，专人负责检查、评比，教务主任负责安排家教辅导内容和时间，家教辅导员具体负责对家长进行辅导、考勤和收集反馈信息。
对家长学校的教师或是缺少培训或是缺少和外界交流的机会及学习的机会。
有什么负责指导家庭教育工作建立健全家庭学校
1、由各级人民政府负责指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。
2、县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条 各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。
3、各级人民政府指导家庭教育工作， 建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
